“Quelli della didattica in presenza”: Il percorso scolastico in convivenza con il Covid -19 | Intervista al prof. Giuseppe Ferraro

Il Sileno ritorna con il suo ciclo di interviste affrontando un argomento molto discusso. Nel periodo delle riprese delle attività in convivenza con il Covid-19, risulta di primaria importanza, anche dal punto di vista politico, la ripresa del percorso scolastico in “presenza”. Gli studenti, infatti, sono da poco ritornati nelle aule, seguendo delle misure ben precisi per limitare il diffondersi del contagio; misure che hanno portato alcuni problemi in quelle scuole carenti nelle risorse necessarie, sia da un punto di vista logistico che di organico. La nostra video intervista, quindi,… Continua a leggere

Nasce “Il Corriere di Paludi”, l’ambizioso progetto dell’Istituto Comprensivo “B. Bennardo” di Cropalati, Paludi e Caloveto (Cosenza)

Una bella notizia e una grande soddisfazione per gli studenti dell’Istituto Comprensivo “B.Bennardo” di Cropalati, che comprende anche i plessi di Paludi e Caloveto. Guidati dai loro  docenti, gli alunni della scuola Secondaria di Primo Grado di Paludi, in collaborazione con i  bambini della Primaria, hanno trovato il modo di pubblicare un giornalino scolastico anche in  tempo di Coronavirus. È stato ambiziosamente chiamato “Il Corriere di Paludi” con un rimando nel titolo al più noto “Corriere della Sera” milanese. Tanti i temi trattati, dal COVID-19 al calcio, tutti indagati scrupolosamente… Continua a leggere

Narciso e Boccadoro: lo sguardo del giorno e l’odore della notte

“Tu sei un artista, io un pensatore. Tu dormi sul petto della madre, io veglio nel deserto. A me splende il sole, a te la luna e le stelle”. Questo è il segreto che Narciso rivela a Boccadoro nel celebre romanzo di Herman Hesse, pubblicato nel 1930, e che da questi due personaggi prende il nome. La storia si snocciola in una struttura circolare, che nasce in un Medioevo irreale di un monastero tedesco e che, in esso stesso, dopo una serie di vicende e cambiamenti di luoghi, muore. Il… Continua a leggere

#iorestoacasa | Dieci libri da leggere durante la quarantena

I consigli di lettura non mi hanno entusiasmato. Fatalista in tutte le declinazioni, ho sempre considerato i libri a portata di vista e di cuore doni del destino. Ho sempre acquistato seguendo l’istinto; lasciandomi colpire da una frase, da una coincidenza, da un sogno. Ogni libro, così, ha dato risposte; è stato assillato e accolto come un presagio, come il consiglio di un saggio. Sono fortemente convinta che sia l’anima a dover tracciare i suoi itinerari di lettura e così camminare, non il contrario. L’elenco dei libri che troverete qui… Continua a leggere

Peter e Wendy di James Matthew Barrie

L’incontro con i cinque figli dei coniugi Davier nei giardini di Kensigton a Londra fu importante per il drammaturgo scozzese James Matthew Barrie, nella realizzazione del suo più celebre personaggio destinato alla letteratura per l’infanzia, Peter Pan. Questa figura letteraria compare in “Peter e i giardini di Kensigton” e in seguito in “Peter e Wendy”, dove Barrie, meglio delinea le caratteristiche fisiche e caratteriali di questo bambino indubbiamente insolito. Peter Pan è infatti, contrariamente a un comune bambino, capace di volare. Le stranezze che rendono peculiare questo ragazzino, sono date,… Continua a leggere

COVID-19 | Creata una Mappa delle testimonianze – “Il mio spazio vissuto”

La mappa, elaborata dal Dr. Charles Travis, geografo del Trinity College Dublino, ha lo scopo di raccogliere le testimonianze dei cittadini che stanno vivendo questo periodo di quarantena all’interno degli spazi quotidiani della propria abitazione. La ricerca ha il titolo “Il mio spazio vissuto”, il quale richiama alla mente il concetto elaborato dal compianto geografo francese Armand Frémont (1933-2019). Secondo lo studioso, lo spazio vissuto è «lo spazio degli individui di cui si appropriano, con i loro percorsi, le loro percezioni, le loro rappresentazioni, i loro segni, le loro pulsioni… Continua a leggere

COVID-19 | #IOSTOACASA: Il calore di un abbraccio virtuale

Da martedì 10 Marzo, le misure restrittive atte a contenere la diffusione del Coronavirus SARS-CoV-2 vengono estese all’Italia intera, senza più distinzione tra zone considerate ad alto o basso rischio, a causa del forte aumento del numero dei contagi e dei decessi. Il Presidente del Consiglio dei Ministri Giuseppe Conte, si rende portavoce della dichiarazione “IO RESTO A CASA”, attraverso l’attuazione di nuove misure che prevedono la limitazione di qualsiasi spostamento di ogni individuo, che dovrà avvenire solo per ragioni lavorative, necessità o salute, autocertificando (modulo aggiornato al 03 maggio 2020… Continua a leggere

MiBACT | AL VIA LA CAMPAGNA #IORESTOACASA: Artisti e musei insieme sui social per contrastare la diffusione del Nuovo Coronavirus COVID-19

Ufficio Stampa MiBACT – Roma, 8 marzo 2020 | « Jovanotti, Sorrentino, Ligabue, Fiorello, Baglioni, Renato Zero, Amadeus, Maria Grazia Cucinotta, i Negramaro, Beppe Fiorello, Francesca Archibugi, Cristiana Capotondi, Tiziano Ferro, Enrico Lucci, Antonella Clerici, i Pinguini Tattici Nucleari, Barbara Foria sono tanti gli artisti che che stanno aderendo in queste ore alla campagna #iorestoacasa nata spontaneamente sulla rete e rilanciata dal ministro per i beni e le attività culturali e per il turismo, Dario Franceschini che invita a limitare le relazioni sociali per combattere la diffusione del Covid-19. Molti… Continua a leggere

Proposte didattiche da utilizzare nella formazione a distanza ai tempi del Nuovo CoronaVirus

Come è noto, il nostro Paese in questo periodo sta attraversando una fase difficile a causa del Nuovo Coronavirus COVID-19. Molte scuole, in seguito a misure attuate dal Governo, hanno deciso di adottare, di conseguenza, una formazione a distanza attraverso l’uso delle nuove piattaforme e-learning. Quali attività didattiche potremmo far svolgere ai nostri bambini? Ecco qui alcune proposte didattiche per gli insegnanti e i genitori, da utilizzare nella formazione a distanza. 1.  Attività di storytelling Lo storytelling è una vera e propria arte. Il soggetto che mette in atto tale… Continua a leggere

Guida per l’autore sulla tutela dei diritti: La scuola di arti visive e fumetto “Nero Su Bianco” incontra l’editore Nicola Pesce | RIMANDATO A DATA DA DESTINARSI

«Come alcuni di voi avranno immaginato, il nostro prossimo incontro dedicato alla tematica dei diritti d’autore con la straordinaria presenza di Nicola Pesce e previsto per sabato 21 marzo verrà rimandato a data da destinarsi a causa dell’attuale emergenza coronavirus. Ci auguriamo che tutto si sistemi presto e di potervi comunicare prontamente le nuove date dell’incontro». Fonte: Nero su Bianco – Scuola di Arti Visive Organizzatore: Nero su Bianco – Scuola di Arti Visive Sede Talent Garden Via Alberto Savinio, Rende (CS) Data Sabato 21 marzo 2020  RINVIATO A DATA… Continua a leggere